零点看书

首页 足迹
字:
关灯 护眼
首页 > 精灵之流浪演奏家 > 第209章 清晨的倦怠调

第209章 清晨的倦怠调(1/1)

  早晨,叶落刚洗完脸站在庭院前,打着哈欠伸懒腰,做着晨间热身运动。

  不知为何,奇鲁莉安也在边上一起做着热身体操。

  洛托姆手机:“哔哔,有一则视频通话洛托~。”

  室内的桌上洛托姆手机响起,洛托姆唤醒飞到叶落面前。

  叶落看了一眼手机屏幕,点击接通按钮,屏幕那边是一个正在洗脸的褐色肌肤女孩。

  夏夏提露:“啊,阿罗拉~,早上好叶落。”

  “夏夏小姐,早上好,有什么事吗?”

  叶落锻炼完,在庭院的回廊边坐下,和夏夏提露聊起天。

  夏夏提露:“也没什么事,突然想起来,就早上打电话来问声好,不乐意?”

  “倒也没有。”

  夏夏提露:“就是说。”

  夏夏提露用毛巾擦干脸上的水分,又把头发上的水珠擦干,她毫不在意一边在通话一边做这些琐事。

  这样的闲聊也不是第一次,基本上双方都已经习惯地随便聊点各自的情况。

  “夏夏小姐近些时间的生活怎么样?”

  夏夏提露:“普普通通,每天看店,进货,和顾客聊天。”

  基本上是自己家做生意的都没有休息日,虽然说是时间自由,但实际上大部分时间几乎都在开店上。

  偶尔能和在外冒险的朋友聊聊天,对夏夏提露而言也是很开心的事情。

  夏夏提露:“啊,有件事,前段时间呆呆钓到货了。”

  叶落眼睛一亮,将信将疑地问:

  “你是指?”

  夏夏提露:“没错,钓到了一只丑丑鱼。”

  夏夏提露展示起她家小卖铺一楼的鱼缸,一只丑丑鱼在里面吐着气泡。

  “我还以为呆呆兽钓到一只大舌贝,进化了。”

  不过钓到一只丑丑鱼也不错,看它在鱼缸里呆着挺舒适的样子。

  夏夏提露:“不说我了,你在葡萄学院已经当了一个月老师了吧,感觉怎么样,叶落老师~。”

  “......还是不要这样称呼我了。”

  即便过去了一个月,叶落依旧对这个称呼不适应。

  路上有时候遇到学生这么称呼,他还是会愣神一下。

  叶落把这段时间的生活简单说了一下。

  负责一个二十人不到的一年级学生的指导老师,同时也是个接近二十人的音乐社团的顾问老师。

  上午的工作基本上是教学生一些宝可梦对战的基础理论,以及科普相关知识,最后和学生聊聊天。

  下午就是在音乐社团教学生音乐的基础理论,这其中少不了美洛耶塔和西狮海壬的帮忙,顺便和宝可梦演奏一下。

  “虽然我是负责,但说到底我也只是顾问老师,学生有难以解决的问题的时候才会来找我。”

  多数情况下,在叶落指派了一名学生担任音乐社的代表,也就是社团部长,音乐社的活动往往由学生自己安排。

  比如今天要练习哪首曲子,或者观看哪个演奏录像,又或是声乐的基础练习,叶落只教了个最基本的演奏技巧,剩下来都由学生自己相互学习。

  他有些不禁感叹自己小时候父母曾经为了培养他对音乐的兴趣,每种乐器都只学了一点。

  在学生面前至少装装样子没有问题,虽然有一小部分学生可能已经认出来了。

  那个叫朵莉亚的学生看出叶落演奏只是新手,但她又觉得叶落是属于一门乐器专精的类型,所以觉得这很正常。

  “让会点音乐的学生教不会的学生,最关键的是把这当做是一种游戏。”

  剩下的叶落也帮不上忙,他庆幸地这样想着。

  音乐这种东西,只要感兴趣每天练,总归会进步,这点以叶落自身的经历也已经验证过。

  奇鲁莉安不知何时站在边上,叶落摸了摸它的脑袋。

  “对了,这是奇鲁莉安,夏夏小姐应该是第一次见吧。”

  夏夏提露:“奇鲁莉安吗,在阿罗拉很少见到,不过它看起来有点与众不同。”

  确实是有些与众不同,叶落摸着奇鲁莉安的脑袋,它的表现既没有觉得多开心,也没有抗拒。

  叶落觉得自从在音乐教室里打扫过之后,奇鲁莉安的态度明显比以前热情了不少。

  可能也只是他作为奇鲁莉安的训练师才能观察到的这个细节。

  叶落又聊到他在庭院里种了几颗树果,现在才长出一个小树苗的高度,要想吃到果实估计还要等一段时间。

  “不像阿罗拉地区,这边的树果长得没有那么快。”

  叶落记得在阿罗拉的树果只要一个月就能长成,并且结下饱满的果子。

  夏夏提露:“哼哼~,有光辉大神和岛屿守护神的庇护,这里的树果都非常好。”

  “守护神吗?”

  夏夏提露:“在我们当地称作‘卡璞’,传说有四位卡璞守护阿罗拉的四座岛屿。”

  这和叶落所知道的差不多,有四只传说宝可梦担任阿罗拉地区的守护神。

  这么说那个光辉大神可能.....算了,没有根据叶落也没必要把自己有玩过的游戏和这个宝可梦世界所想得那么重合。

  和夏夏提露闲聊了一阵,度过清晨的时光,看了一下时间,叶落礼貌地打招呼,起身准备去上课。

  ..

  清晨的教室中,叶落一如既往地在讲台教授着宝可梦属性和对战的知识。

  一个月的课程其实已经该教的都差不多,留下来的时间也让学生们尝试进行宝可梦对战,积累经验。

  但是叶落不会搞班级里宝可梦对战的实力排名,因为这样做没有意义。

  宝可梦对战是为了让学生积累实战经验,以方便进行下一个课题,这分为学生和老师两侧。

  叶落在讲台上已经习惯给学生讲课,教学态度也比一开始要好上很多。

  起码有很多学生都愿意听讲,说明他说的没有那么无趣,叶落合上讲义。

  “从下个月起,一年级的学生就允许在帕底亚地区自由探索,以完成你们的课程。”

  教学方式要不断变化以适应时代,一直呆在学院里学到的东西终究还是太课本话。

  宝可梦对战,也需要在实践中证明才行。

  学生举起手:“老师!也就是说...我们可以四处去逛逛了?!”

  “可以这么说,但只限于在帕底亚。”

  学生:“好诶!!”

  一部分学生早就厌倦在学院里学习理论课程,帕底亚地区如此丰富的生态,他们早就想去冒险。

  但是刚进入学院的时候不允许学生离开学院,主要目的是为了先把训练师的基础教给他们,给学生一个保险。

  确实在宝可梦世界,年仅十岁的孩子就能领一只属于自己的宝可梦踏上训练师冒险之旅。

  但也要根据实际来变化,时代已经不一样了,那种没有任何人引路,全靠孩子自己领悟的方式是真的风险过大。

  自然很绚丽,也充满各种不确定性,至少得让学生在外出遇到自己解决不了的危险时候,有人在背后兜底。

  叶落表示如果有疑惑的,可以现在先说出来。

  很快教室后方有学生举起手。

  “洁安娜,你说?”

  洁安娜:“叶落老师.......社团。”

  “非常好的问题,有些学生担心我所带的社团,这部分不用担心,社团依旧开放。”

  每天下午,学生会到音乐社团里练习乐器,有这部分需求的学生可能没办法离开学院去外面冒险。

  “社团课程里,我之后会在音乐社团时候会再说一遍,在外面自由冒险的时候也不要疏忽社团的课程。”

  一边冒险一边完成社团的练习,这比在社团里枯燥的练习所能学到的东西更多,也更自由。

  洁安娜:“是....得到外面去练习吗......”

  洁安娜好像叹了口气。

  她是对去学院外探索帕底亚不感兴趣?班里大部分学生都对能自由探险跃跃欲试,也有少部分学生更喜欢呆在学院里。

  叶落说明道:

  “如果想呆在学院里也可以,但是不要偷懒,要努力去找到自己的课题。”
热门推荐